为了全面分析教学质量，总结教学得与失，为今后精准教学和精细管理提供参考依据，4月19日，东营市实验小学在报告厅召开4月份教学例会。参会人员有宋华副校长，全体中层管理人员和全校教师。

首先教务处徐教菊主任对东营市实验小学第十一届校级教学能手评选及推荐参评区市教学能手方案进行解读，要求老师们按程序准备相关材料，积极申报，争取佳绩。然后就本学期实施的周三无书面作业日进行了详细说明，最后就学校的劳动实践基地分配相关工作进安排。艺体办苏倩倩副主任对2024年春季运动会筹备工作进行了相关安排。语文教研室张媛媛副主任传达了东营市实验小学《书香润泽心灵 阅读成就未来——东营市实验小学“全科阅读 涵养精神”系列读书活动方案》。宋华副校长对教育教学工作进行了布置和强调：一是最大发挥素养大赛发现教育教学问题导向作用。二是认真备好常态课，上好常态课，向常态课堂要教学质量。三是要跟家长进行有效沟通，及时通沟,主动在班级群向家长反馈学生的在校表现，在双方架起彼此信任的桥梁,以争取家长的有效合作。四是切实发挥研学课程的育人功能，充分使用好研学记录单，做到研前自主学习、研中实践探究、研后拓展延伸，让评价聚焦学生思维能力提升，引导学生自主学习，提出问题，解决问题，培育学生创新素养。

  最后宋华副校长分享了一段意味深长的话和老师们共勉:不要提前焦虑，也不要预知烦恼，生活就是见招拆招，日落归山海，山海藏深意，回头看看你已经不知不觉挺过了很多磨难，练出了一边崩溃一边自愈的你。在繁琐的教学工作中，我们要保持积极向上的心态，不要内卷自己，要寻求科学解决问题的策略，提高工作效率，学会工作，学会生活。不做燃烧自己的火烛，要做新时代学子的引路人。

足履实地，且行且思。通过此次教育教学工作会议，老师们明晰了教学方向，为以后教学工作开展起到了积极的推进作用。相信在全体教师的共同努力下，实验小学将继续砥砺奋进，不停步，再出发，共同谱写教育教学新篇章。